Strategische doelstellingen
Tijdens een seminarie van drie lesuren nodigen volgende confronterende ‘paradoxen’ de leerlingen uit tot kritische reflectie en communicatie:
het merendeel van de beroepen van het jaar 2020 bestaat nu nog niet; zonder normen en waarden kom je niet aan je trekken in de mondiaal genetwerkte maatschappij;
er komen wel nog nieuwe banen in de ‘industrie’ ondanks onze hoge loonkost;
de concurrentie uit China is een godsgeschenk;
de ‘vloek’ van onze centrale ligging; grote internationale ondernemingen komen niet meer naar West-Europa;
ook textiel en machinebouw hebben zich getransformeerd tot kennisindustrieën;
meer delokalisering door Vlaamse bedrijven creëert banen bij ons;
Afrika kan zichzelf bij de haren uit het moeras trekken;
er blijft werk zat, ook voor laaggeschoolden;
wereldburgers zorgen voor nieuwe banen zowel in het arme Zuiden als bij ons en worden er zelf beter van;
(indien alle pas gepromoveerde bachelors gedurende één jaar zouden gaan werken op 3.000+km van hun kerktoren dan kan dat aanleiding geven tot de creatie van 200.000 nieuwe banen ‘bij ons’).
Operationele doelstellingen
Meer dan 30.000 leerlingen en meer dan 1.000 leerkrachten, uit 165 verschillende Vlaamse scholen, zullen tegen het eind van het schooljaar 2011-2012, tijdens 500 sessies, een inzicht gekregen hebben hoe de mondialisering te omarmen.
Alle leerlingen derde graad ASO/TSO met speciale aandacht voor de leerlingen uit de niet-economische en niet-handelsrichtingen (onze toekomstige spraakmakers) en hun leerkrachten vertrouwd maken met het ‘holistisch en optimistisch’ scenario van de mondialisering :
Het seminarie illustreert hoe lenige en innovatieve Vlaamse ondernemers de huidige crisis in kansen transformeren. Hoe in China en India honderden miljoenen mensen uit de armoede klimmen. Internet geeft de gewone burger toegang tot informatie waar indertijd de meest geavanceerde geleerde slechts durfde van dromen. Medische vooruitgang overwint ziekten en verlengt onze levensverwachting. Nieuwe massa’s mensen dromen dat de toekomst zal beter zijn dan het verleden. Redenen voor optimisme.
Het seminarie past in de vakoverschrijdende eindtermen rond wereldburgerschap, ondernemingsgericht leren en studiekeuze. Specifiek beoogt het seminarie globalisering en het mondiaal ondernemerschap bij laatstejaars en hun leerkrachten op een andere wijze naar voren te brengen dan het – veelal negatieve - beeld dat meestal bij hen leeft. Tevens wordt de aandacht gevestigd op de maatschappelijke relevantie van Wetenschap & Techniek en Economie / Ondernemen en de ontwikkeling van talenten in een definitief gemondialiseerde wereld.
Het seminarie wil jongeren doen nadenken over hun bijdrage aan de maatschappij, en de rol van wetenschap, technologie en ondernemen in onze globaliserende wereld. Leerlingen ontwikkelen een constructief kritische houding ten aanzien van techniek, technische beroepen en ondernemingen/organisaties.
Overkoepelend project “De Wereld aan je Voeten”
Het overkoepelend project bestaat uit een seminarie, een bedrijfscontact, een webquest en een lessenpakket rond studiekeuze en wil jongeren uit de derde graad secundair onderwijs ASO en TSO doen nadenken over hun bijdrage aan de maatschappij, en de rol van wetenschap, technologie en ondernemen in een definitief geglobaliseerde wereld. De drie laatste luiken van het project ‘bedrijfscontact’, ‘webquest’, ‘studiekeuze’ worden verzekerd door KVIV vzw.
